无论父母还是他,都是低情商的人。他甚至不知为什么要读书!当他接触到更多姿多彩的世界时,他控制不了自己
无论父母还是他,都是低情商的人。他甚至不知为什么要读书!当他接触到更多姿多彩的世界时,他控制不了自己
【某天,某某在郊外挖得一包裹。打开后发现里面尽是作业簿和笔记本。随意翻着,原来是一些日记。作业簿也是被拿来用作日记本。而且里面一些页面贴了一些动漫贴纸,包括龙珠、slamdunk、i's、幽游白书、蜡笔小新、宠物小精灵、水浒卡、四大天王、李安纳度。一些作业簿的封面也贴了贴纸,表示里面有一篇或几篇日记值得回忆。
日记的主角六年级了。
最初的日记是写在作业簿里。第一本的封面,班级是“六(2)班”。封面的最下面写了“好好学习,考上一中。”】
1597年【“6”没划掉,直接改成“7”,】
1月1日星期三晴
【“这”字被划掉】今天虽然是元旦,但我决定留在家,不过江口玩。
早上,我不喜欢复习,便【“口”字划掉】喂起鸡来了。
我想了个主意,对邻居【“罗”字写错所以重写了】罗米佳说:“你的花盘上的泥里不是有很多蚯蚓吗?咱们俩挖几条来喂我们【“们”是后来补上】的鸡,怎么样?”【“陈”划掉】罗米佳点点头,说:“好吧。”
我们俩各自找【“找”是后来补上】一条坚硬的棍子,就挖起来。我左挖右挖,终于挖到了一条。我想:用手抓吧。我就抓起那条蚯蚓,将它拿着吊起来【本来是逗号后来改成句号】。来到鸡笼旁,我吊着它伸向鸡的嘴前。有只黄色的鸡迅速地用嘴啄了那条蚯蚓,吞了下去。
我正想又去挖蚯蚓,【“陈”划掉】罗米佳对我说【“木”划掉改成“说”】:“挖不到蚯蚓了。我们用自己的葱【“葱”写错所以重写】来喂鸡吧。”我赞成了。
我走到我的花盘前,挑了几条最长的葱。我先拿着一条,将它伸到鸡【“鸡”写错所以重写】笼旁。五只鸡【“鸡”字在最前面所以出现对调号】都争先恐后地要吃葱。我忽然看见一只墨绿色鸡毛的鸡被其它鸡踩着,吃不了葱。我故看鸡,没注意葱【后面一个“让”被划掉】被吃完了,还被鸡啄了一下手。
我非常生气,就端下来看看刚才那只被踩的鸡。我忽然发现它的脚歪【“丁”被划掉】了。我【“忽”被划掉】想起来,那只鸡是爸【“好”被划掉】妈上了梧【“梧”写错所以重写】州后,【“它”写错所以重写】它的【“鸡”被划掉】脚【“已经”被划掉】就被鸡笼夹了几天了。我那时知道后,非常后悔。
我又用葱将那只被夹了脚的鸡引到另一边,就将葱给了它【“食”被划掉】吃。我又挑了几条又大又长的葱给它吃。我想:我以后会好好照顾你的。这时,我的心里有说不出来【“来”是后来补上】的高兴。
【所有的“葱”字,都没有中间那斜撇。这篇日记顶头还写着“490字”,因为作业簿是一格格的。】
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