1月8日－1月9日4（1 / 1）
1月8日星期三阴
下午第二节课，张老师大讲勤学之道。他说：“别的小学的学生常【“买”划掉】到新华书店买书。也常常到我开的小书店中买书。”听到这里，莫勇杰对我说：“哪有这么多钱买书呀。”我也赞成。“一直也来，我没看见过我校的同学【逗号划掉】或从这里毕业到一中的同学来买书。别的学校的人常来，还经常问有什么新书或学习【“货”写了一半划掉】资料。我希望同学们以后多看些书货复习资料来提高成绩。”我听完后想：【“哦”写了一半划掉，“口+上厶下大”划掉】hai【第四声】，我哪有那么多钱，要是有的话，那该多好啊！
【“学”写了一半划掉】第三节语文课上，刘老师评讲复习资料之四。第一题是查字典解释带点的字。我又可【“兴”划掉】以举手发言了。当讲到一句话中的“打”字是什么意思时，老师提问我，我便说：“是购买的意思。”老师说：“单单一个“买”字就行了。”我听后，很失望。又讲到另一句话的“打”字是什么意思时，老师竟说是“做”的意思。而我所写的却是“担任或从事某种【“公”划掉】工作。”我就想：【“解”划掉】查字典还不如不查字典，以后尽量不查字典了。
讲【“给”划掉】到第二面第四题时，题目先要求用横线划出表示动作的词，再看看这句话的动作是不是连续。当讲到第二【“二”是补充的】句时，是这样的：“小明边打拍子边唱歌”。老师却说是【“是”是补充的】两个动作是连续的。我生了疑【“生”划掉】心：咦，这两个动作【“是”写了一半划掉】不是同时的吗？怎会是连续的。侠客后，我【“问老”划掉】壮起胆子问老师。老师说：“是呀，是同时呀。但是也是连续啊。这种类型你不管它，【“就”划掉】一定要划√。”我明白了。我想：这可是我第一次问刘老师。我这人就是胆小，以后得多想多问呀。
【作业簿上写了“560字”，黑笔写的】
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1月9日星期四阴
今天下午第【“二”写错重来】二节课，我还【“还”是补充的】不懂数学复习资料之十五的最后一条应用题。我【“问”划掉】叫杨丰写出那条式的解。因为那一条有两个“x”。杨丰马上计起来。他计呀计呀，我也一直在焦急地等待。【“他”写了偏旁划掉】过了很久，杨丰说：“怎么不对呀？”他对了对自己原来立的算式，又说：“没事，没事。”又过了一会儿，他又说：“呀，对不起，我原来立给你的那条算式写错了。现在我给你改正吧。”我点了点头。过了很久，他将草稿部交给我。我一看便明白了。
第二节课又过了不久，杨丰便对我说：“我出一条思考题给你计吧。”我答应了。过了很久，他将一张纸交给我。我仔细一看，是要求一个长方形里的一个小三角形的高。我便拿出笔计起来。我计另一个三角形【“积”划掉】整个长方形和阴影部分的面积。计到这里，可就难了。因为阴影部分将剩下的面积分成两个三角形。两个三角形的高之和是14。而小【“正”划掉】三方形的高正是要求的。我下定决心，要写一条【“二”划掉】三元一次方程的式，还可以趁这个机会练习一下怎【“校”写了大半】样解二元一次方程。我写了一条式，就计起来。我计呀计，连听课也顾不得。我计得最后一步，真糟糕，计不出来了。我又计多【“计”划掉】次，过程不同。我一计，计到最后一步，就胡乱地计起来。计好了，得数是6。下课后，我问杨丰：“得数是不是6？”杨丰说：“是呀。你是怎么计的？”我拿起草稿给他看，说：“我胡乱地计了出来。”杨丰看了看，说：“我给你列条式出来吧。”说着，他列了条式出来。我看完后回到家，将它记在我【“的”划掉】自制的“求面积”的本子上。
【作业簿上写了“574字”，黑笔写的】
【根据另一本簿所写的：杨丰是个阳光男孩，阳光帅气，额头宽得让人想起“天庭饱满”这个词；浓眉偏剑眉；眼睛也算大但不是那种圆鼓鼓的金鱼眼，而是有魅力的。眼睛非常吸引女生。他和阿谭、日记者，是班上男生中学习成绩最好的三个。
杨丰在五年级时还被评为“县十佳少年”。当学校贴出他的事迹时，大家围着看。日记者偷偷问杨丰：“这些事你真的做过吗？”包括什么帮邻居阿婆跳水。杨丰脸红得啥都没说。
杨丰在一年级时转来，是从城市转来这个县城。父亲已故，爷爷和母亲把他拉扯大的。杨丰还有一个妹妹，有点小刁蛮。他爷爷的毛笔字很好，也严格要求杨丰。所以杨丰的毛笔字是班里最好的。
刚转来时，就和日记者做了同桌。那时日记者说杨丰说话好奇怪（口音问题），害得杨丰有一段时间不太敢说话。两人就坐在最后一桌。凳子是长条的凳子，两人同坐一条凳子。有次语文课两人偷偷玩闹，搞得凳子都往后掉地上了，所以两人都被老师罚站了。
日记者有时会去杨丰家里玩。杨丰搬过一次家，两个地点只相距了不到1km。新家是他们家的自建房，两层，同字型带院子。班里有不少的同学其实都是来自这个村子。村子距离学校不到2km。
有一次日记者去找杨丰玩。去到那边的晒谷场，也有几个男同学在，就一起玩耍了。后来其中一个同学养的小狗来了。日记者就没碰过小狗，有点害怕。偏偏小狗还找他，要凑过去闻，这就吓得日记者绕着场子逃亡。也把大家笑死。杨丰最后说：“你不跑就行了。你越跑，它越追。”】