第112章 内忧暗生152(2 / 2)
老学究看完,不得不承认:"引文精当,论述有理...这是新学堂的学生写的?"</p>
"不只如此。"叶知秧又拿出一些资料,"这些都是新学堂学生的成果:改良农具的设计图,预防疫病的方案,改善商贸的建议......每一项都实实在在地造福了百姓。"</p>
老学究陷入沉思。这时,一个意外的访客来了:是他的孙子。这孩子正在新学堂读书,今天特意回来展示学习成果。</p>
只见他先是对祖父行了标准的古礼,然后用优美的文言文汇报了学习情况,最后还展示了自己设计的一种新式农具。</p>
"好!好!"老学究连连称赞,"没想到新学堂既能传承传统,又能与时俱进。是老朽浅见了。"</p>
这个小故事很快传开,产生了意想不到的影响。越来越多的人意识到,新式教育并非全盘否定传统,而是在传承中发展创新。</p>
但反对的声音并未完全消失。一些势力开始采取更隐蔽的手段:或是暗中施压,让一些学堂放弃改革;或是拉拢策反,分化教育界的力量;或是制造事端,借机攻击新政。</p>
关键时刻,明德堂的学生们站了出来。他们自发组织起来,深入各地,用实际行动证明新式教育的价值。</p>
有的去农村教授新技术,帮助农民增产增收;有的为工匠讲解新知识,促进手工业发展;有的到商铺传授算学,帮助商贾理财......</p>
最打动人心的是,这些学生不居功自傲,而是始终保持着谦逊好学的态度。他们说:"这正是新教育教会我们的——学问是为了济世,不是为了争名。"</p>
看到这一切,林月笙感慨地说:"这才是最好的反击。不是用权力压制反对声音,而是用实践证明我们是对的。"</p>
叶知秧点头:"是啊。教育改革从来就不是一帆风顺的。关键是要有坚定的信念,要相信真理终将胜出。"</p>
这场风波的最后,以一个意外的方式画上了句点。那些联名上书的重臣的子弟们,联名写了一封奏章,恳请父辈们支持教育改革。</p>
"我们亲身经历了新教育带来的改变,"他们写道,"这不是背离传统,而是让传统焕发新生。希望父辈们能给新教育一个机会,给我们的下一代一个更好的未来。"</p>
这封奏章打动了很多人。就连一些原本反对的老臣,也开始重新思考教育改革的意义。</p>
"孩子们说得对,"一位老臣感慨,"时代在变,教育也该与时俱进。只要根本不变,形式为何不可改革?"</p>
夜深了,叶知秧站在明德堂的月亮门下,望着满天星斗。这场风波让她更加确信:教育改革的道路虽然艰难,但只要方向正确,再大的阻力终将化解。</p>
因为教育的根本,从来都不是为了守成,而是为了开创未来。