第4章：受到过专业的训练，绝不会生气，除非……（2 / 2）

“好了，大家都自我介绍完了。那我们……就开始讨论问题吧？我先发言：我认为……会发生这种事情，是因为民众观念不太好的原因。”

（嗯，说的还像那么一回事。）

延光心想。

“所以说……我们首先要做的事情，就是要提高民众的观念。”

（对。）

“做好“正义”相关的科普工作，让民众充分了解“灾厄”和正义的概念。”

（没错，没错。）

都说万事开头难，延光对这个讨论方向还算是比较满意的。他盘算着，只要这群人商量好一个可行的方案，他跟着在底下勤勤恳恳地混，就可以达成自己“真的很努力，但没被选上”的目标了。

然而，赵天佑接下来却自信满满地说出了下面这句话：

“我这边推荐先做一个问卷调查，确定一下民众们的文化知识水平，大家还有什么想法吗？”

（啊？）

延光大跌眼镜：为什么要调查这玩意儿？

此时赵天佑已经将话题抛给了其他人，坐在他周围的其他选手们像是被点燃了智慧的火花，开始纷纷发言：

“可以通过办黑板报的方式进行科普，有利于人民先从底层认知上进行自我迭代。”

（呃……这人知道自己在讲啥吗？）

延光在内心吐槽：

（调查问卷，黑板报……当是中小学生做课外实践作业吗。除了学校现在哪里还有黑板啊……）

然而现场似乎没有人意识到这有什么不妥，气氛反而更加热烈起来：

“应该可以试试办一场科普宣传的演讲！”

（跟民众科普……啥时候轮到我们学生做这事儿了啊？人家科普工作者干嘛的……）

“可以用线上软件制作一个问卷，扫二维码答题可以得到一些小礼品！”

（礼品从哪里来啊！）

“应该在学校教育上加大力度！”

（？）

“那试试在中小学里上公开课吧！”

“等一下，各位！”

赵天佑突然中止了这些人的热情，选手们都安静下来，齐刷刷地看向了他。

延光微微点了点头：

（看来中分哥也发现了这几个人说的话有多离谱了。差不多该确定一个大方向，让大家给些可行性比较高的方案，再根据方案敲定具体的细节了吧。）

如此一来，延光只需要一直做个看似很努力的小透明，随着大流混过这两周，就可以完满结束了。

“大家的想法都非常好，我们把这些一个个记下来吧！”

（？欸不是，你tm？）