第29章 拱火（2 / 2）

“我也觉得学校的安排有点欠妥当了，应该有更合理解释的。”

2班的学生们点头，总之觉得问题不在自己身上。

“诶，逼王，这事情你怎么看？”阮元良把话题引到陈凡语身上。

其它同学目光也跟着移过去了。

陈凡语抬头：“你们问我怎么看啊？”

他的目光看向楼瑞。

这次主角另有其人。

这下大家的目光也都跟着看向楼瑞：

对啊，你们俩可都是咱2班扛把子呢，这个时候就不该站出来说几句吗？

楼瑞放下手机，迎着同学目光，嘴角噙着淡淡的笑容：

“啊？我的看法啊？我看法已经发表到学校里论坛了。”

学校论坛？

2班学生后知后觉，登上论坛查看。

这不看不知道，一看吓一跳：

两分钟前，楼瑞用实名认证的账号发了一条帖子：

学校以培养优秀人才作为办学宗旨，学校如何分配资源自然有学校道理。

既然学校给我和我所在的2班更多资源，那我认为，我和2班自然就有其它班级学生不具备的才能。

有才能者，理应获得更多的重视。

我不好代表2班的其它同学，但我个人认为，我有资格获得这份重视。

这条帖子刚出没两分钟，跟帖数超过百条！

“什么才能？拿出来晒晒，我们班的林渊比你差哪了？”

“我们班的顾子鱼也是最先完成开元七个人，她怎么就没有你这样待遇啊？”

“我们班秦老大也表示不服，大家本来都是公平竞争，你怎么能多用半个小时？”

“位面共鸣仪的效果多好大家又不是不知道，同样都是开元前十，你凭什么这么秀啊？”

回复内容大同小异

楼瑞毕竟是开元前十，还是前七范畴，想怼他还是得搬出其它开元前七来。

当然前七本人都没有亲自发帖表态，只是他们的同班同学在“打抱不平”。

这些学生能反应能如此激动，一方面年纪小，血气方刚，看不惯不平等的事情，特别是关系到自己核心利益。

另一方面也实在是学校发布通告给不出一个令人信服的解释，让学生积累更多怨气。

学生不好和学校争论，而楼瑞发的这条表态，直接勾动了其它学生心中的怨气。

他们现在有了一个明确的目标，对楼瑞发出了各种质疑。

面对质疑，楼瑞动了动手指，发了条帖子：

“不服，可以切磋，我来者不拒。”

呵呵...可想而知，就如火上浇油一般，帖子讨论烈度又上升了一个档次。

2班学生可算是看呆了，

现在可没人对2班指指点点了，转而全去和楼瑞对线了。

2班同学目光震惊的看向楼瑞，先前楼瑞在班级表现一直都是不显山露水，与人为善，谈吐温文儒雅。

可没曾想，居然还有这么嚣张的一面

这人是真的敢啊！

“卧槽，哥们，我误会你了，没想到你比逼王还狂！”

阮元良对楼瑞的操作叹为观止道。