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她没有回答我。

我起身来到前台，简单跟前台的工作人员描述了一下事件，并提出查监控回放的需求。前台老师立即在电脑上调出了上午上课的教室的监控。再简单地对接了一下时间段之后，我们几个人几双眼睛盯着电脑屏幕一点点看回放，但更多的是看到下课的那一段时间。

小女孩轻轻地站在了我的身后，用一种试探性的眼神透过我们几个老师留下的缝隙，紧张兮兮却认真专注地盯着屏幕。

我约摸回放了半个小时，来来回回翻看最后那段视频监控，可是诺大的教室她坐在了最后一排，加上下课的间隙，家长们和学生们都已经在教室里面自由散漫开来，她收拾课桌的那段时间时不时有高个子的身影从她的课中前晃过，很难精准地把控到她的每个动作和每个物品是否放进了她的书包。

于是即便反复查看，半个小时过去了也基本上得不出一个结论，她的兔兔到底有没有被她放进书包，没有进书包的话，它去哪里了。

我唯一能确定就是她肯定是把兔子带过来了的，因为我也确实看见了。

在这关头，她的电话手表响了起来，接通后是一个女人的声音，中气十足。

这是叫她回家的呼唤。

女孩子家就住学校隔壁，出门左转走50米就到了，也许50米都不到。

“……找不到算了，我以前都说了要你别带过去上课了，果然就丢了……”

女孩子挂掉电话后，仍然上楼回教室再观望了一圈，无果之后依依不舍地离开了学校。

我目送着她的离开。

“回家了给我发给消息！”

“好。”

她没回头，但是那个小小的声音被我捕捉到了。

我提着没了热度的外卖上楼回了办公室。放下外卖，我又回到教室她坐的地方再找了一圈，然而并没有什么新的发现。

我回到办公室坐下来打开了外卖开始吃起来，这是手机传来一条消息提示音。我扫开屏保，看到是刚刚这个女孩子的妈妈发过来的。

“谢谢Charles老师，耽误您啦。Ice已经到家啦，因为那只玩偶兔子是从小陪她到现在的，她每天睡觉都要抱着睡才能睡得着，所以丢了她就很急。刚刚回来又大哭了一场。不过没关系，我会给她再重新换一只的，谢谢老师关心和帮忙啦。”

我加快了手中吃饭的速度，吃完我又来到了楼下前台，再次翻看起来了那段视频。

就在我还是毫无头绪的时候，一个同事班上的家长凑了过来。

“你这是翻监控在找什么东西啊？”

虽然这位家长不是我们班上的，但是她孩子的带班老师坐我旁边，我经常能听到她和孩子带班老师在聊天，一来二去也慢慢有了几分眼缘。

“对，我们班上午上课有个孩子的东西丢了，孩子比较着急所以我看看能不能翻监控找到。”

“什么东西丢了啊，我来帮你一起找，我最喜欢，也最擅长做这种事了。”

“是一只……”

我一五一十把经过告诉了她，也指着屏幕上的区域，交代了时间和经过。

我看了一下右腕上的手表，我下午紧接着还有一个班的课，而似乎时间马上快到了，因为门口已经有我班上的学生来了。

这个妈妈似乎也看出了我的窘境，她支应我说，

“你去上课吧，我来帮你找。找到了到时候我交给Momo老师，或者放你办公桌上。”

我笑着对她道了个谢，小跑往楼上办公室赶去，拿上教具奔向了上课的教室。