第102章 （1 / 2）

　　大部分妇女和孩子都面色发黄，十分瘦弱，透着不健康的病态。

　　走走停停，联合国工作人员时不时介绍这里的状况。

　　只要心存一丝丝善念，看到如此糟糕的环境，都会内心发颤，一行人均是神情严肃。

　　附近的学校学生不多，小孩子正在上英语课，有的乖乖巧巧和老师读着单词，有的坐不安稳东张西望，总是对上他们的视线。

　　“这里老师比较少，只能轮番给孩子们上课，所以进度非常慢。”

　　“遇到长期项目还好，这样老师会稍稍多一些。”

　　“来支教的老师有时会准备关于自己国家文化的教案，虽然出不了柬埔，但孩子们也能通过这样的方式接触和了解世界。”

　　志愿者和孩子们互动的环节必不可少，基金给白知予安排了一节绘画课。

　　条件有限，没办法给每个孩子都安排颜料、画布和画板，所以只能使用白纸和蜡笔。

　　“我们可以画平常见到的场景，也可以画想象中的场景，什么都可以。”

　　虽然这么说，但白知予很快发现，孩子们画的更多是柬埔的房子、陪着自己的爸爸妈妈、路边的大树小花，或是划过天空的飞机。

　　因为他们只见过这些东西，再怎么想象，也像是被困于牢笼内的鸟，永远也飞不出去。

　　偶尔有几个让人感到新奇的

　　“这条蛇怎么有脚呢？”

　　“老师，这不是蛇，是龙！”

　　“楼房画的不错哎！有做建筑师的天赋！”

　　“之前有老师给我们看过照片！老师你的手机好漂亮！等我长大了，我也想给我妈妈买手机！”

　　西方的食物或是东方的长城，都是别人告诉他们的。

　　不明原因的，和这些小孩子说话，总是让白知予感觉心里酸酸的。

　　她平时习以为常的东西，对他们来说可遇不可求。

　　人在遭遇不幸的时候，总是会抱怨命运为什么如此对待自己，但世界之大，苦难之多，相比面前这些孩子，也许她已经算是幸运的人。

　　更让人不忍的还在后面。

　　有健康的孩子，同样有被病痛折磨的孩子。

　　“医疗条件不行，不了解遗传常识，有些孩子的病，只有联合国基金组织的医疗队伍过来时才能发现。”

　　“但是发现又能怎样呢？治疗的费用高昂，当地的环境太恶劣，大多数都救不过来。”

　　最震撼的不是针管刺进小孩子骨瘦如柴的身体时他们的哭声，而是知道自己时日无多只能抱紧爸爸妈妈的腿试图给他们一点安慰。

　　金钟泫听翻译听的认真，本来对生活已经不报任何期待和希望的他此刻心脏像被针扎一般。

　　以前不是不知道世界上还有很多人身处水深火热中，可是一切都不如亲眼见到震撼心灵。

　　和朋友聊起抑郁的话题时，他其实最讨厌别人用比惨的方式安慰自己，可今天见到的一切让他无话可说。

　　即便生活在这里的他们却依然有活下去的勇气和愿望，他想要离开的理由被衬得那么怯懦。