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本可能也会不在意你们的实际水平如何，他们总有办法包装你们，把你们捧出道……但这到底是好事还是坏事，你们可以根据自己的实际情况想一下。”

三人都没出声，李萤心摆了摆手：“好了你们回班上背书吧，自己再想想。”

覃思明问：“所以老师没有说想让我们去还是不想让我们去吗？”

“这是你们自己的事啊。”李萤心说。

这次倒不是为了逃避责任了。他都说了这么多，不管学生以后怎么选，想甩锅给他都能甩的，去了之后如果不如意，可以说老师之前没有拦着我们，不去的话万一某天觉得痛失良机，又会说都怪那傻逼李萤心哔哔赖赖一堆去录节目有什么风险。

可是他认为学生需要有独立思考的能力，需要有根据自己情况做判断的能力，即便他作为师长，在这种算得上重要机遇的事上也不能轻易替人做决定。

从他自己的角度出发，他的确不希望孩子们过早接触乌七八糟的娱乐圈，也不太能接受自己的学生成为假弹的乐队天团。可是说不定这几个学生当时组乐队只是好玩，对这东西谈不上热爱，他不能用自己的标准去要求他们。再者说，还有可能有孩子家里刚好特别需要钱……人不能像那个说何不食肉糜的皇帝一样。

他目前阶段能做的，只是利用自己的阅历优势，把利与弊摊开到他们面前——因为对世界的探索程度还没有那么高，孩子们的视野暂时难免会有些局限。

等这三人进了班回到各自位置坐下，李萤心也跟着走进教室，开始随机抽取倒霉鬼到他跟前背《兰亭集序》的段落，看见好几个人脸上那种期待他忘了要抽背的表情落了空，心里暗自感到好笑，并决定就让这几个人当接下来的倒霉鬼。

……

周末李萤心在公寓里补觉，难得睡到了自然醒，醒来之后摸手机，意外但也不是很意外地看见了俞沅给他发来消息。

意外是因为自从上次俞沅问他要编曲无果后，两人又是好几天没联系。不太意外则是由于近来俞沅总时不时就来找他，他有点习惯了。